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市少年宫:感知非遗“二十四节气” 传递民俗与自然的力量

2019-08-05 08:38作者:admin

市少年宫:感知非遗“二十四节气” 传递民俗与自然的力量

学节气触摸传统文化的脉搏为了帮助少年儿童了解节气知识,感受传统文化的魅力,自去年开始,市少年宫围绕二十四节气,开展了一系列丰富多彩的主题活动,共同探索二十四节气活动课程研究。 项目负责人张萍介绍,少年宫开展的二十四节气活动课程,不仅仅局限在节气知识本身,更融入了无锡的地域特色、人文历史、饮食文化、生态知识、艺术创作环节,以综合实践活动为主旋律开展,满足少年儿童对综合化知识的需求。 春分齐竖蛋,清明绘纸鸢,惊蛰习农谚,谷雨辨五谷,夏至学习俗,立夏秤称人,芒种粽飘香,大暑、小暑识果蔬,寒露、霜降赏金蕊……在过去的一整年里,市少年宫里始终洋溢着孩子们的欢笑。

市少年宫充分利用场馆资源,借助校外教育实践性、社会性和创新性的特点设计主题活动,将本有的书法、绘画、手工等教学特色融入二十四节气活动中,将教学内容载入游戏,通过寓教于乐的方式,激励孩子们主动接受和关注传统文化,逐步填充了节气教育在儿童教育中的缺失。

市少年宫还带领全市21所项目成员组学校围绕二十四节气开展综合实践活动,将节气活动与校内教学特色相结合。

通过观摩教学、活动案例评选等活动,将专家请进来授课,带领老师走出去学习,推动各校教师专业化素质的提升与个人知识力量的释放,从而推动节气传统知识的传播。

2016年,二十四节气生态活动课程在全市得以推广,先后共有21所学校参与项目,至少3万名少年儿童参与其中。

护生态唤醒对大自然的礼敬二十四节气课程的开展,不仅仅是传统民俗的保护与推广,更是少年宫多年来生态道德教育的延伸。 自2008年以来,市少年宫始终致力于在全市广泛开展儿童生态道德教育活动,而如何将传统文化与生态道德教育相结合,成为了思考的方向。 让少年儿童在欣赏中国传统文化魅力的同时,又能够亲近自然、探索自然、感受自然,熟知自然规律,乐于在自然活动中得到身心成长,成为市少年宫探寻的主题。 夏至时节,孩子们参加了一场奇妙的植物主题夏令营。 在农博园里,他们在农民伯伯的指导下,熟悉了各个节气的水果和蔬菜品种,以及生长过程;在鹅湖玫瑰园里,就着声声蝉鸣,孩子们对暗号玩定向,除杂菜做花染,跋山涉水只为维护自然之景。

秋季,市少年宫又联合锡惠公园开展泛流霞,赏金蕊户外体验活动。

在菊展上,孩子们在专家的带领下,近距离观赏了菊花的构造、颜色、形态、味道,听取专家对菊花的形态特征、生长环境、地理分布、植物文化等知识讲解。 书画班的学院现场对菊花进行速写描绘,手工班的学院则用彩泥捏出了菊花的柔美姿态。

大自然是人类的老师,人类通过观察自然气候的变化总结出了二十四节气。 观察自然、认识自然、记录自然、感恩自然、保护自然,是人类应有的自然道德观。 张萍告诉记者,在二十四节气活动中,孩子们跟着节气的脚步,体验四季的变化,重视生态的变迁,了解了生命的意义,对自然有了敬畏之心。

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