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2017新版部编版一年级语文下册《一分钟》教案计划

2019-07-09 07:49作者:admin

2017新版部编版一年级语文下册《一分钟》教案计划

  南苑幼儿学习网整理了2017年新版教材部编本语文下册《一分钟》教案计划,盼望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  部编版一年级语文下册《一分钟》教案计划  计划得  《一分钟》以小门生喜爱的故事情势呈现,讲的是元元因多睡了一分钟,而迟到了20分钟,他只不过想抓紧一下自己,结果却耽误了半节课的事。 在主线计划上,本课的特色是以疑导究、由果溯因,即先让门生阅读故事的起因和结果,引发元元只多睡了一分钟,为什么会迟到20分钟呢的疑问,然后阅读颠末部分,捉住详细的内容,真切地感受光阴的流逝,使门生阅历怀疑--解惑的过程,留下深入的印象。 教学中,看重门生的全体睁开,特出门生在懂得文本基础上的语言表达与故事再现,把表达能力和情感教育巧妙地结合起。   课前准备  1.制作多教课件;准备生字词卡片。 (教师)  2.(1)预习课文,拼读生字,自立朗读课文;想一想一分钟可以或许做哪些事,并和父母、同学等睁开讨论。 (门生)  (2)搜集珍爱光阴的名言警句。

(门生)  课时支配  2课时。

  教学过程  第一课时  一、情境导入,开端感知  1.设疑导思(出示大大的钟表):你咱咱们知道一分钟是多长光阴吗?(秒针走一圈是60秒,60秒便是一分钟。 )  2.运动体验:做一个一分钟的小游戏。 全体同学立正站好,两臂侧平举一动不动地站立,看谁能对峙超过一分钟,切身体会一分钟的长短。   3.从容交换:你觉得一分钟是长是短?  4.小结:一分钟可以或许说很短,因为它在60个滴答之后就曩昔了;一分钟也可以或许说很长,因为在一分钟内可以或许实现很多工作。

珍爱这一分钟,往往会带来意想不到的劳绩。

本日咱咱咱们就来学习一篇对付一分钟的课文,学了课文之后,你会对一分钟有更深的体会。

(板书课题,齐读课题。 )  计划用意:让门生切身体验一分钟的长短,相符儿童的身心特色,使讲堂充斥情趣,同时增强门生对一分钟的形象感知,又增强门生的光阴概念,为他咱咱们深入懂得课文内容做好铺垫。

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