>您现在的位置:情感电台 > 情感障碍

解读2015小升初方案 想读好学校学区房要选妥

2019-07-05 13:50作者:admin

解读2015小升初方案 想读好学校学区房要选妥

如果说适婚男女年前被“逼婚”,那么适“学”儿童的父母年前多被问:“你家孩子今年上什么学校?”古人有“孟母三迁”,如今的父母为了不让孩子输在起跑线上,纷纷瞄准了为数不多的优质学校,好地段的学区房价年年水涨船高。 不过,在不久的将来,广州学区房政策有可能大变。

广州市教育局副局长江东在“两会”期间被问到“如何破解择校热?”时提到了“学区化建设”,影响积分的因素有很多,如在这个学区内居住时间的长短,户口迁入的先后,房产是孩子父母名下的还是祖辈名下的等。

什么是“学区化办学”?《实施意见》对“学区化办学”的解释,是今后要;对于。

"学区化”如何优于“地段化”广州目前实行的是按地段来划分招生片区,将行政区内的学校平均分配。 “地段化”的弊端在于,每年都会有部分学校对应的地段调整,有可能导致一些业主原来高价购买的“学位房”不再与相应的名校对口。

根据教育局副局长江东对“学区化”建设概念的诠释,学区化招生能避免“一个地段的全都挤到一所学校去”。

怎么避免呢?江东的解释是:学区内各所学校水平相对均衡是前提条件。

一个学区有五到六所水平相当的学校,可由居民选择。 如何选购学区房?根据《意见》,各区教育行政部门按原则安排。 不过,谁先选,谁后选,就要看积分。

教育局长江东表示,影响积分的因素有很多,如在这个学区内居住时间的长短,户口迁入的先后,房产是孩子父母名下的还是祖辈名下的等。

这些政策目前尚未落地,有打算购买学位房的家长,需要留意政策的走向。

。 何时实现“学区化”?确切消息是:2017年起,公办初中招生方式将会按各区学区建设方案确定在2015-2016的过渡期中,各区公办初中可采取多校划片或单校划片的方式进行招生,多校划片的学校采用电脑派位的方式进行招生,单校划片的学校采用对口直升或划分地段的方式进行招生。 当年7月14日至18日,区教育行政部门将完成公办初中电脑派位及其他方式的招生工作。 值得注意的是,推荐生制度今年起全面取消了。

广州严禁择优性质的电脑派位、集团办学择优直升、九年一贯择优直升及其他择优直升的做法,就连特长生,都不能跨区招生。

此制度一出,传统的“择校”之路有可能至此不通了。

不过,这未必不是件好事,此举可窥见政府释放尽可能公平、公正对待适龄上学儿童的信号,保证学区内学校资源水平更均衡的蓝图正在落地。 另外,“减负”畅谈多年未果,此举有望从源头上减轻当今孩子参加各种竞赛、拼命拿各类证书的压力。

学区化面临的两大争议一、如何消除区域差距,真正达到教育均衡。 如今第一个在尝试策划学区调整的越秀区,名校林立,相对比较好划分,但放眼广州,整体上学校布局并不均衡,优质学校星罗棋布,划分本来就难。 二、把强校和弱校捆绑在一起,谁愿意去弱校?入学与积分挂钩,积分与房产挂钩,从找“学位房”变成找“学区房”,推高的还是房价。 除了房,孩子还需要什么?有人说,从地段化到学区化,如果还是买不起学区房就享受不到公办优质教育资源,那教育不公平的现象还是没有解决。 此话不虚。 不过,学校环境和资源虽然是影响教育的重要因素,但其他因素也不可或缺。

著名教育家叶圣陶先生有句名言:教育的目的就是培养习惯。

先生曾言,离开了学校,仍然要从多方面受教育,并且要自我教育,其目的还是在养成习惯,增强能力。

习惯越自然越好,能力越增强越好。

日本教育家福泽谕吉说:“家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师。 ”在为孩子谋得更好的教育资源的同时,家长们还是要多培养孩子良好的习惯,尤其是自学、自律、自勉的习惯,那才是真正有助于孩子独立成长的品性。

最后,附最新的幼升小、小升初入学方案:高分推荐:。

上一篇:办公室最差位置是哪里

下一篇:没有了

随机推荐

图文聚集

热门排行

最新文章